Растаманы

[RuboN]

кто они???

[Zomb]

Из этого культа радует только музыка
Bob Marley крутой мужик

[Foxy]

2 и 3 вместе

[RuboN]

У людей часто складывается ошибочное мнение по поводу ратаманов, пот хочу узнать сколко их

[Immelman]

Сообщение от rubon

У людей часто складывается ошибочное мнение по поводу ратаманов, пот хочу узнать сколко их

и доказать им, что они не правы? олололо...

[домовая]

google.ru
мммм?

[рокер]

Школьник (школота, школие, школий, личинка человека, Larva hominis ssp., они же дети и пионеры) — основа интернетов, потому как современные интернеты состоят из школьников чуть менее, чем полностью[2].В основном подразумевают (и правильно подразумевают!) под школьниками зачатки быдла, быдло и просто будущий офисный планктон. Отличается низким IQ (обычно меньше 75, однако, собираясь в группы, школота образует хайвмайнд, коэффициент интеллекта которого способен достигать 80-90). Алсо, в некоторых случаях школота может находить, пожалуй, единственное применение.
Некоторые ошибочно считают быдло синонимом школьника. Это неверно. Всякий школьник — быдло[пруфлинк?], но не всякое быдло — школьник. Существуют легенды о том, что существуют школьники-небыдло. Например, некоторые старшеклассники. И золотые медалисты, из которых потом вырастают духовно богатые девы и нерды. Но на практике почти все они — разбыдлейшее быдло.


Также школьниками зачастую называют недалеких и просто тупых юзеров, которых волнуют детские проблемы.
Итого. Школьник — не есть причастность к определенной возрастной категории или учебному заведению, школьник — это состояние души.
Активно рассматривался вопрос о проведении IQ-тестов пользователей ПК, решившимся на подключение к интернетам, чтобы не подпустить быдло, школьников, и прочих блондинок, так как от детей интернеты, как известно, тупеют. К сожалению, проект был саботирован на корню сотрудниками провайдеров[3]. Такие дела.

[рокер]

Отличительные черты школьника


Редкий случай...

• зашкаливающее ЧСВ;
• склонность к фаллометрии, повышенная в 9000 раз;
• железобетонная уверенность в первостепенной значимости поднимаемых им тем и вопросов, а также агрессивное требование внимания к себе;
• бравирование своими псевдоуспехами в различных сферах деятельности, например, потеря девственности, работа курьером в быдлофирме, а самая мякотка — место в ТОП-10 унылой браузерки;
• псевдомудрость и псевдоинтеллектуальность, часто сочетающиеся с высокомерной вежливостью и подчёркнутым неиспользованием обсценной лексики;
• или же наоборот, обильное использование мата в, ....ь, ни... не подходящих для этого местах и ситуациях;
• обильное использование восклицательных знаков и недосмайлов)))))
• незнание грамматики русского (украинского, белорусского, английского,албанского — нужное подчеркнуть, недостающее вписать) языка;[4]
• незнание отличий смысла слов "блять" и "....ь" (На четыре строчки выше - уж кот бы говорил).
• несоблюдение основных стилистических рекомендаций: что пробел нужно ставить после запятой ,а не до[5]; что обилие… многоточий… напоминает… вырезанные матюки[6]; наконец, 4то замена буквы «Ч» цифрой «4» — это о4ередная вариация leet’a; обильное использование шизофренических пятиточий и двуточий…..;
• злоупотребление буквой «й» в словах, производных от «игра»: школьник всегда пишет «выйграть», «пойграть» и т.п.; также неоднократно замечалось слово «войн»;
• стремление к изливанию бреда, причём в как можно большем числе мест. Бред берётся из достоверных источников: оккультных, фашистских и псевдоанархистских книг, музыкальных каналов, из девичьих журналов и даже из кухонных разговоров родителей;
• постоянные попытки доказать, что его соперник в споре — школьник. Более того, слово «Школьник» является у школьников страшным ругательство, которое они используют против любого годного тролля и вообще любого человека;
• заявления, что автор принадлежит к какой-то там элите;
• на ресурсах, не подразумевающих анонимность — использование никнеймов, состоящих из как можно большего количества всевозможных «кошерных» символов юникода: кресты, закорючки, скобки-скобки-скобки и пр. Алсо, в последнее время школьник открыл для себя символ катаканы «цу» — ___12484; и его производные;
• начитавшись Луркоморья, чуть более чем полностью превращает свою речь в сленг Анонимуса, ФГМно юзая его over 9000 раз больше, чем надо, даже если чуть более, чем все окружающие его не понимают;
• не пишет дату рождения в профиле, чтобы казаться старше. Не помогает. «HOW CAN YOU TELL ME I’M THIRTEEN BY WHAT I AM TYPING???????????»;
• несколько раз в году у школьника случаются каникулы, и, что характерно, на улицу он не выходит, а в интернетах, благодаря официальной возможности побездельничать, начинает сидеть совсем уж круглые сутки — со всеми для них, интернетов, вытекающими последствиями (см. выше и ниже);
• фапать — позор для школьника. Соответственно, на словах школьник никогда не фапает, но бытует мнение, что на самом деле сей процесс практикуется больше раза в день;
• школьник в интернете всегда прав. Любой исход любого спора с его участием окажется заранее им спланирован, и на самом деле, это вы вели себя как ему надо до самого конца. Всё это, естественно, было сделано школьником не ради себя, а чтобы сделать Мир «лутьчше и добрейе».
• даже если школьник пытается казаться старше, он никогда не перестанет увлекаться любой байдой, которая попадается ему под руку, будь то продвинутая музыка, "крутой" способ написания знаков, унылая игра, новая подружка или мечты о выпиливании населения земного шара. При этом остается открытым и непосредственным, что символизирует, а заодно и позволяет судить о возрасте.

[romeech]

рофл)))))))))))))

[Sat]

Опять норкоманы создают норкоманские темы!

Хотите наших детей на иглу подсадить? Не выйдёт! Уже наблюдается положительная тенденция - многие представители современной молодёжи негативно относятся к наркотикам, предпочитая им спиртное и просмотр ТНТ.